Thought I Was Good at Communication, Until the Camp Taught Me Real Effective Thinking and Discussion
- Lead For Taiwan
- Jul 9
- 3 min read
陳郡漩 Jun-Xuan Chen / Kinmen High School / Participant of the 2024 Future Society and Leadership Training Camp
In this interview, Jun-Xuan from Kinmen High School shared her experience participating in the Lead For Taiwan (LFT) camp. As the class president, she was already skilled at communicating with others, but this camp helped her rediscover what “effective expression” and “logical discussion” truly mean, completely transforming her approach to learning and attitude toward life.
為什麼大家都說這場營隊很不一樣？我決定試試看！
「我想參加這個營隊，因為它看起來很酷！」郡漩笑著說。她坦言，當初決定報名，主要是因為朋友曾參加過 LFT，並且她在活動影響力紀錄中看到朋友的心得，這引起了她的好奇心。「我很好奇，為什麼大家參加後都收穫滿滿？所以我決定試一試。」
懷抱著期待，她踏進了這場四天三夜的活動，卻很快發現，這不是一場普通的營隊，而是一場全方位的學習旅程。
聊天不只是閒聊，學會有邏輯的討論與表達
營隊的第一課就讓郡漩印象深刻。他們討論的主題是「容貌焦慮」和「精神疾病污名化」——一些敏感但真實的社會議題。「我本來以為這會很教科書式，比如告訴我們『不要有容貌焦慮』之類的大道理。」
但實際上，課程深入剖析了這些現象背後的成因，包括社群媒體如何影響我們的審美標準，以及商業市場如何推動這些焦慮。「原來看似簡單的現象背後，竟然藏著這麼複雜的邏輯。」
郡漩特別提到，她在營隊中學到的 PEEL 架構（Point, Explain, Example, Link），徹底改變了她看待問題的方式。「我們被教導要先定義問題，再展開討論，這樣才能避免大家聊的內容完全南轅北轍。」她回憶起一次課程中，大家圍繞著「友誼是什麼」這個問題進行熱烈討論。
「有同學說友誼是陪伴，有人說是利益關係，大家聊得很激烈，但最後竟然達成了一些共識。」
這次經驗讓她第一次感受到，討論不只是聊天，而是一種讓人理解彼此的有效方式。
雖然課程內容讓人耳目一新，但郡漩也提到，營隊的強度對她來說是一大挑戰。「我們四天內要完成一個完整的議題報告，常常討論到深夜才能有進展。」然而，她並沒有因此感到沮喪，反而認為這樣的過程非常值得。「每一步都讓我們的想法變得更清晰、更有說服力。」她說。
最終的成果發表中，郡漩和她的團隊成功呈現了一份邏輯嚴謹又內容豐富的報告。「當時的成就感真的難以形容，因為我們知道，那是大家一起努力的成果。」
從課程到日常，思辨成為我最實用的能力
營隊結束後，郡漩發現自己不知不覺地將學到的思辨方法運用到了生活中。「不管是八聯會的會議，還是朋友之間的討論，我都會提醒大家，先定義問題，再進行細節討論。」她笑著說，朋友們常常調侃她變得「太有條理」，但她知道，這是 LFT 營隊帶給她的寶貴改變。
有一次，她和朋友聊到升學計畫，大家對「適合自己的學校」這個概念各有不同的見解。「以前我們可能會一團亂地聊到最後沒結論，但現在我會建議大家先討論什麼是『適合』，然後再進入細節。結果大家都覺得這樣的討論效率更高。」
這個經驗，讓我重新看見教育新的可能性
對郡漩來說，這次營隊不僅教會了她知識，還讓她看到了教育的另一種可能性。「我希望未來能成為一名講師，把思辨的力量傳遞給更多人。」
她認為，這種教學方式能真正啟發學生，幫助他們學會發現問題、解決問題，甚至改變自己的思考方式。
「這次營隊是我人生的一個重要起點，讓我學會用更清晰的邏輯看待問題，也幫助我更有自信地表達自己。」郡漩最後這樣說道，她相信，這些改變將成為她未來面對挑戰的最佳武器。
這次訪談中，我能感受到郡漩對學習的熱情與對未來的期待。她的故事，也讓我深刻體會到，真正的教育，不僅僅是傳授知識，更是改變人看待世界的方式。
訪談＆撰文 / 郭于璇
